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lunes, 23 de noviembre de 2015

Calcular el máximo común divisor y el mínimo común múltiplo sacando factores primos



Factorizar un número es descomponer un número en factores primos (2,3,5,7,11,13,...)

                              

   Para calcular el m.c.d. de dos o más  números :

1º Se descomponen los números en factores primos.

2º Se escogen los factores comunes elevados al menor exponente.

3º El producto de esos factores será el m.c.d. de esos números.

Para calcular el m.c.m. de dos o más  números :

1º Se descomponen los números en factores primos.

2º Se escogen los factores comunes y no comunes elevados al mayor exponente.

3º El producto de esos factores será el m.c.m. de esos números.

Pincha sobre la imagen y comprueba lo que sabes.
http://www.genmagic.org/mates1/md1c.swf

lunes, 2 de noviembre de 2015

Descubriendo la civilización griega.

Conocer las costumbres y forma de vida del pueblo griego es una buena manera de acercarse más a esta cultura a la que tanto debemos. Ésta es la civilización que vamos a tratar este curso.
A los antiguos griegos se les atribuye gran cantidad de descubrimientos, que después fueron corregidos por las generaciones posteriores. Nuestros alumnos de 5º de Primaria han investigado en algunos de ellos.


video

La rueda del saber

¿Te gustan los concursos ?
Te proponemos un concurso para niños y niñas del tercer ciclo de primaria sobre cultura general y sobre las competencias clave.
Puedes elegir entre tres niveles de dificultad. Dispones de 20 segundos para responder y si contestas adecuadamente sumarás puntos en tu marcador.
¡ Suerte ! 
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/~23003429/rueda/paisajes.html
 

miércoles, 28 de octubre de 2015

Hallar el Máximo Común Divisor ( M.C.D )

El Máximo Común Divisor de dos o más números es el mayor de los divisores comunes.
Recuerda que  los divisores de un número son aquellos que al dividir el número el resto es 0.
Por ejemplo,los divisores de 24 son: 1, 2, 3, 4, 6, 12 y 24.
¡Pincha sobre la imagen , juega y aprende!
http://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/6EP_Mate_cas_ud4_Maximo_221/frame_prim.swf

jueves, 22 de octubre de 2015

Hallar el Mínimo Común Múltiplo (M.C.M.)

El Mínimo Común Múltiplo (MCM) de 2 o más números es el menor de lo múltiplos comunes a estos números, distinto de 0.
Recuerda que para obtener los múltiplos de un número, bastará con multiplicar ese número por los números naturales (0,1,2,3,4,5...)
Practíca pinchando sobre la siguiente imagen.
http://www.juntadeandalucia.es/averroes/centros-tic/41009470/helvia/aula/archivos/repositorio/0/193/html/recursos/la/U04/pages/recursos/143304_P55_1/es_carcasa.html

martes, 20 de octubre de 2015

Técnicas de estudio.

 Técnicas de estudio

Para empezar el curso con éxito, ¡qué mejor que estudiar utilizando la técnica que mejor nos sirva! 
Si nos acostumbramos a utilizarlas, nos será mucho más fácil.

VAMOS A POR El CURSO 2015-16

Los alumnos de 5º y 6º comenzamos un nuevo curso. Esperemos que le demos utilidad a este blog. Aceptamos sugerencias sobre temas que nos sirvan de ampliación o refuerzo.

lunes, 18 de mayo de 2015

CLASES DE ÁNGULOS SEGÚN SU AMPLITUD

Pincha sobre la siguiente imagen para realizar el juego de los ángulos.
http://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/5EP_Mat_cas_ud12_angulos/frame_prim.swf

Conjugación de verbos

Para conjugar un verbo hay que enumerar las distintas formas que denotan sus diferentes personas, número, tiempos y modos.

La Persona se refiere a quien realiza la acción del verbo ( 1ª,2ª y 3ª )
El Número expresa si la acción la ejecuta una persona o varias (singular o plural).

Para conjugar se utilizan los pronombres personales.

Practica con el siguiente pasapalabra.
http://www.genmagic.net/repositorio/albums/userpics/pasapalabra_genmagic_CONJUGACI%C3%93N_VERBAL.swf

martes, 10 de febrero de 2015

Redondear números decimales

Recuerda que para redondear una cifra nos debemos fijar en la siguiente unidad.
Si esta es menor que 5 dejamos esa cifra igual.
Si esta es igual o mayor que 5, sumamos 1.
Intenta no fallar en el siguiente juego.
http://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/5EP_Mat_ud6_redondear_decimales/frame_prim.swf
 

jueves, 5 de febrero de 2015

lunes, 2 de febrero de 2015

jueves, 29 de enero de 2015

Solución del reto del día de la Paz

Os preguntamos sobre la manera de cortar la ``Tarta de la Paz´´en 8 trozos iguales trazando solo tres líneas o tres cortes.
Aquí os dejamos la solución.

martes, 27 de enero de 2015

Operaciones con números decimales

Hasta ahora hemos trabajado con números enteros, cuya cifra más pequeña es la unidad. Pero también hay números que tienen una parte inferior a la unidad, estos se llaman números decimales.
Ya sabes que la parte entera va a la izquierda de la coma y la parte decimal a la derecha.
Con estos números podemos igualmente realizar operaciones matemáticas como la suma, resta, multiplicación y división de números decimales.
Pincha sobre la siguiente imagen e intenta resolver los ejercicios que se plantean. 
http://www.clarionweb.es/5_curso/matematicas/tema508.pdf
Juan Antonio Argueta

viernes, 23 de enero de 2015

Reto del día de la Paz

Esta semana los alumnos y alumnas de 5º y 6º de primaria ,  realizaremos una ``Tarta de la Paz ´´ para recordar algunos de los valores que Mahatma Gandhi nos dejó.

¿ Serás capaz de cortar la tarta en 8 trozos iguales trazando solo tres líneas o tres cortes ?
El día 30 de enero os daremos la respuesta correcta.

lunes, 19 de enero de 2015

Porcentajes de una cantidad

Para averiguar el porcentaje de una cantidad multiplicamos el número del porcentaje por la cantidad y dividimos entre 100.
Comprueba lo que sabes pinchando sobre la imagen de Indi. Utiliza la calculadora para comprobar los resultados.

http://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/6EP_Mate_cas_ud8_Porcentaje/frame_prim.swf

jueves, 8 de enero de 2015

Los pronombres personales

Los pronombres personales son palabras que sirven para nombrar a personas,animales u objetos sin decir su nombre.
Pueden ser tónicos y átonos.
Cuando te los aprendas puedes practicar pinchando sobre la imagen del payaso.
http://www.primaria.librosvivos.net/archivosCMS/3/3/16/usuarios/103294/9/6EP_Len_cas_ud4_228_LosPronombres/frame_prim.swf